二年级下册数学《数学广角——推理》教案

二年级下册数学《数学广角——推理》教案4、总结推理过程师：刚才的推理过程中，我们最先确定的是谁?根据什么确定的?师：实际推理时，方法很多，语言描述是推理的好方法，连线和列表法能让推理过程简洁、直观，我