(完整)小学语文四年级修辞手法

小学四年级语文 第五讲 常见修辞手法基本训练 一、教你学方法：1、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使

小学四年级语文 第五讲 常见修辞手法基本训练 一、教你学方法： 1、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。 例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。 下面的句子是拟人句吗？你从哪里可以看出 1 、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2 、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3 、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4 、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5 、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6 、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7 、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8 、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 2、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、 人们少见的事物的一种修辞方法。 比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相 似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像……一样（似的）、仿佛、是、成了”等。 比喻分为3种：①明喻，如：弯弯的月儿像小船。②暗喻：如：人民教师是辛勤的园丁。 ③借喻：如：一群红领巾在大街上宣传交通安全常识。判断比喻句时，有的同学只要见句子 里有“像”、“好像”，就马上认为这是比喻句，结果往往搞错。 例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。 ①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样… ②秋天的雨是一把钥匙。 ③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 ④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 ⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 重点分析 ：“像”字句不一定都是比喻句。 作比较：他长得像他爸爸。这句中的“像”表示同类事物，相比较的关系。 表猜测：这几天阴沉沉的，像要下雨了。句中的“像”表示一种揣度的语气，相当于“似乎” 1