音乐教育学院2019届毕业生教育实习总结

音乐教育学院2019届毕业生教育实习总结 1、课堂教学仍然是教育实习的主要内容。而且都达到了规定的实习课时，有的还大大超过了规定课时。如广西中医学校实习学生黄海燕还利用晚上的时间帮助实习学校排练舞蹈。

音乐教育学院2019届毕业生教育实习总结 1、课堂教学仍然是教育实习的主要内容。而且都达到了规定的实习课 时，有的还大大超过了规定课时。如广西中医学校实习学生黄海燕还 利用晚上的时间帮助实习学校排练舞蹈。 2、组织课外活动锻炼了实习教师的综合能力，也增强了实践能力和创 造能力。实习教师帮助实习学校举办丰富多彩的文艺活动，例如：广 西中医学校实习学生黄海燕帮助学校排练舞蹈队等。在这些活动中， 不但极大地锻炼了实习教师音乐理论知识和音乐技能的综合运用能 力，锻炼了他们的组织能力、语言表达能力、动手能力等综合素质， 同时，对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，更好地开 展教学活动大有益处。 3、班主任工作对实习教师来说是一个全新的课题。通过复杂的班主任 工作，增强处理各种问题的能力，可以更多地接触学生，了解学生的 思想脉路，为搞好班级工作和音乐教学打下基础。 通过检查，实习的学生都能做到以下几点： 1、课前充分的准备工作，使教学有序进行。课前积极动脑思考,仔细 地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,精 心设计活动,做好充分的准备工作。全身心地倾注、投入,主动获取并 吸收知识, 主动积极地调整教学状态。 2、精心设计和组织课堂教学，为学生创设良好的学习环境,组织趣味 十足的音乐游戏,帮助学生有效地吸 收和内化音乐基础知识和基本技 能,从而提高他们的综合与创新能力。 3、完成了由知识接受者到知识传授者——教师的过渡。经过这一个阶