教案 (3)

10.3相似图形一、教学目标1.了解形状相同的图形是相似的图形，能在诸多图形中找出相似图形。2.理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念。3. 分析、欣赏相似图形，提高审美意识，增强学习数学的兴趣和自

10.3 相似图形 一、教学目标 1. 了解形状相同的图形是相似的图形，能在诸多图形中找出相似图形。 2. 理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念。 3. 分析、欣赏相似图形，提高审美意识，增强学习数学的兴趣和自信心。 二、教学重难点 教学重点：相似三角形定义的理解和认识。 教学难点：准确判断出相似三角形的对应角和对应边。 三、教学仪器 多媒体 四、教学过程： 教师活动 学生活动 一、创设情景，引入新课 观察后同 1、 请欣赏图片 组之间说一说 2、 议一议： 你们刚才欣赏的图片都有些什么特征呢？----形状相同 归纳： 像这样，形状相同的图形是相似图形。 想一想： 同学们，你还记得全等的图形吗？说一说全等的图形和 形状相同的图形之间有什么联系与区别！ 3、找一找:（1） 下面各组图形中，哪些是相似图形？哪些不是？ 由学生 （2）观察下面的图形(a)~(f),其中哪些是与图形(1)、(2)或（3）相似的？ 先进行讨论后回答 同组之间先说一说