凤台四中专业性有效教学设计方案

凤台四中专业性有效教学设计方案学 科思品课 题追寻高雅生活时 间12月15日主讲教师李莉教学课时一课时课 型常态课教学目标目标：（1）学生能自觉通过多种途径，提升情趣，陶冶情操，追求高

凤台四中专业性有效教学设计方案 思品 追 寻 高 学科 课题 雅 生 活 李 12月15 时间 主讲教师 莉 日 常 一课时 态 教学课时 课型 课 目标： 1 （）学生能自觉通过多种途径，提升情趣，陶冶情操，追求高雅的生活态度。 2 （）培养学生在现实生活中追求高雅生活，提升情趣的能力。 教 3 （）明确追求高雅生活的途径，过有意义的生活。 学 重点：1 乐观幽默的生活态度是陶冶高雅情趣的重要条件 目 丰富的文化生活是陶冶高雅情趣的重要途径 2 标 难点：1 如何引导学生培养正当的兴趣、爱好和如何克服盲目从众的心理。 2 提升情趣，陶冶情操 有 回顾所学的知识，激发学生进一步探讨的兴趣。 导入目标： 效 复习导入 导入方式： 导 导入内容： 兴趣与情趣二者之间的关系如何？庸俗情趣有什么危害？ 入 精讲目标：通过学习使学生懂得可以 通过多种途径，提升情趣，陶冶情操，追求高雅 的生活态度。 有 精讲方式： 采用情境式教学法、讨论法、活动法，培养学生自主合作探究学习。 效 精讲内容： 板书：二、追寻高雅生活 精 讲 活动一：笑看人生 播放关于杨光的视频材料。