数学课程教案二：从东南西北开始，引导幼儿认识周围的环境

在幼儿园的数学课程中，最常见的教学内容就是让孩子们认识数字、形状等基本概念。但是，对于幼儿来说，数字和形状并不是最直观也不是最重要的东西。我们需要通过更加生动有趣的方式引导幼儿认识周围的环境。本篇教案