高中物理论文运用假设法，分析摩擦力

运用假设法，分析摩擦力 摩擦力存在与否，可以运用“假设法”分析。摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力三种，静摩擦力与外力抗衡，而滑动摩擦力和滚动摩擦力与正压力和接触面的粗糙程度有关。这些都是对摩

运用假设法，分析摩擦力 摩擦力存在与否，可以运用“假设法”分析。摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦 力和滚动摩擦力三种，静摩擦力与外力抗衡，而滑动摩擦力和滚动摩擦力与正压力 和接触面的粗糙程度有关。这些都是对摩擦力的重要理解，许多同学往往理解程度 不够而造成实际应用中困难重重，错误不断。 例1如图1所示，是商场的电梯在匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止 的人受到的作用力有（） A.重力和支持力 B.重力、支持力和水平向右的摩擦力 C.重力、支持力和水平向左的摩擦力 D.重力、支持力和斜向上的摩擦力 点拨：此题主要考查物体的受力分析以及和运动之间的关系。题中明确告诉电 梯“匀速运动”，而电梯上的人相对电梯是“静止”的，这样人也作匀速运动。根 据牛顿第一定律：物体不受外力作用（或所受合外力为零），物体将保持静止或匀 速直线运动状态。人既然保持匀速直线运动状态，则他所受的合力为零。接着再对 物体受力进行分析，物体受到竖直向下的重力和电梯平面对人竖直向上的支持力， 关键是，人是否还受到电梯表面对他的摩擦力？这样就有了不同的答案：有人认为 电梯上的人在向右运动，因为力是改变物体运动状态的原因，所以受到向右或斜向 上方的摩擦力，因此很容易就选择了B或D；有人认为摩擦力应该与物体的相对运 动或相对运动趋势相反，人向右运动，所以摩擦力向左，因此也就直接选了C。仔 细分析发现这些选择都是错误的，他们都忽略了对人的运动状态的了解。实际上人 的匀速运动状态可以分解为水平和竖直两个方向上的匀速直线运动，即：竖直方向 上的向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，竖直方向上的合力为零，做匀 速直线运动。如果水平方向上受到外力（比如摩擦力）的作用，人要保持匀速直线 2 图 运动，必须有另外一个外力与之抗衡，包括若受到斜向上的摩擦力，这个摩擦力可