《流动的画》教学设计

《流动的画》教学设计《流动的画》教学设计1研究主题：借助多种手段品读语言文字教学目标：1、理解“流动的画”的含义2、会认14个生字，写“流、动、哪”三个字，掌握多音字“哪”3、通过入情入境的朗读，感受