中等职业学校半导体专业教学指导方案公开课教案教学设计课件资料

中等职业学校半导体专业教学指导方案一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，全面 实施素质教育，提高学生的综合素质和职业能力。坚持以提高质量为核心的教 育发展观，全面提升

中等职业学校半导体专业教学指导方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，全面实施素质教 育，提高学生的综合素质和职业能力。坚持以提高质量为核心的教育发展观，全面提升职业 教育专业设置、课程开发的专业化水平，使中等职业教育更好地适应经济社会发展对高素 质劳动者和技术技能人才培养的要求。 1 坚持以立德树人为根本任务，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，引导 . 学生弘扬民族精神、时代精神，加强以爱岗敬业、诚实守信为重点的职业道德教育。 2 .坚持以促进就业为导向，面向社会、面向市场，围绕经济社会发展和职业岗位能力 的要求，确定专业培养目标、课程设置和教学内容。 3 .坚持以工作过程系统化为引导，突出职业能力为主线，以职业活动课程为主体，科 学系统设计专业教学方案，将人文素养和职业能力的培养贯穿于人才培养全过程，贯彻学 生就业与发展潜力培养融为一体、学习过程与工作过程融为一体、职业素质养成与职业技 能培养融为一体的人才培养理念。 4 .坚持产教融合、协同育人、创新人才培养模式，突出职业教育特色，高度重视学生 实践和实训教学，强化学生的实践能力和职业技能培养，促进中等职业学校的专业设置与 职业岗位、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接。 5 .坚持统一性与灵活性相结合，在严格执行国家有关规定、统一基本要求的基础上， 倡导学校根据区域经济、行业特点和社会发展需求对课程设置、教学安排和教学模式等进 行改革，形成校本特色，全面提高人才培养质量。 二、招生对象与学制 全日制中等职业学校学历教育招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制三年。 调动学生学习积极性，注重学生学习能力和学习习惯的培养，为学 三、培养目标 生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。 （二）专业核心课 专业核心课程的任务是培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能，提高学 生就业创业能力和适应职业变化的能力。本专业核心课程的课程目标主要是培养学生基本