浅谈中考数学复习如何定位

浅谈中考数学复习如何定位怎样在初三新课结束后的短暂的时间内，搞好数学复习，提高复习效率， 以在中考中考岀优异成绩，是每个师生所关心的问题•我校初三数学组通过近儿 年的探索、尝试、总结，形成以下共识.1

浅谈中考数学复习如何定位 怎样在初三新课结束后的短暂的时间内，搞好数学复习，提高复习效率， 以在中考中考岀优异成绩，是每个师生所关心的问题•我校初三数学组通过近儿 年 的探索、尝试、总结，形成以下共识. 1 、切实重视基础知识、基本技能和基本方法的复习 众所周知，近年來屮考数学试题的新颖性、灵活性越來越强，不少师生 把主 要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因 而相对 地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的复习。其主要表现在对知识的 发牛、发 展过程揭示不够。复习中首先给出概念、公式、定理，然后讲几道例题, 就通过大量 的题目来训练。其实定理、公式推证的过程就蕴含着重要的解题方法 和规律，我们 没有充分暴露思维过程，没有发掘其内在的规律，就去做题，试图 通过大量地做题 去“悟”出某些道理。结果是“悟”不岀方法、规律、理解浮浅, 记忆不牢，只会机械 地模仿，思维水平较低，有时甚至生搬硬套；照葫芦画瓢， 将简单问题复杂化，从 而造成失分。我们一直强调抓基础，但总是抓得不实。其 实近几年来中考命题事实 已明确告诉我们：基础知识、基本技能、基本方法始终 是中考数学试题考查的重点. 80% 选择题、填空题以及解答题中的基本常规题已达整 份试卷的左右，特别是选择 题、填空题主要是考查基础知识和基本运算， 但其命题的叙述或选择支往往具有迷 惑性，有的选择支就是学生中常见的错误. 如果我们在复习中过于粗疏，或在学习中 对基木知识不求甚解，都会导致在考试 中判断错误。事实上，近几年的中考数学试 题对基础知识的要求更高、更严了， 只有基础扎实的考生才能正确地判断.另一方面， 由于选择题和填空题屮每题的 分值都较大，因而止确率的高低直接影响中考的结果。 答题的止确率主耍取决于 基本技能、基本方法的熟练程度及能力的高低。可见，在 切实重视基础知识的落 实中同时应重视基木技能和基木方法的培养。 2 、抓纲务本，落实教材 数学复习，任务重，时间紧，但绝不可因此而脱离教材.相反，要紧扣大纲，抓 住教 材，在总体上把握教材，明确每一章、节的知识在整体中的地位、作用。 多年来，一些学生在复习中抛开课本，在大量的复习资料中钻来钻去, 试 图通过多做、反复做来完成“覆盖”中考试题的工作，结果是极大地加重了学 习负担. 为了扭转这一局面，减轻负担，全面提高复习质量，近年来中考数学命 题组做了大 量艰苦的导向工作，每年的试题都与教材有着密切的联系，有的是直 接利用教材中 的例题、习题、公式定理的证明作为中考题；有的是将教材中的题 目略加修改、变 形后作为中考题目；还有的是将教材中的题目合理拼凑、组合作 为中考题的。 1-2 如果说偶然从教材中找道题作为中考试题可视为猎奇、不足为道 的 话，那么连续多年的中考数学试题每年都有许多题源于教材，命题者的良苦用 心已 再清楚不过了！因此，一定要高度重视教材，针对教材所耍求的内容和方法, 把主要 精力放在教材的落实上，切忌不要刻意追求偏难题、怪题、和技巧过强的 难题。 3 、渗透数学思想方法，培养综合运用知识的能力 近几年的中考数学试题不仅紧扣教材，而且还十分讲究数学思想和方 法.这类问题， 一般较灵活，技巧性较强，解法也多样。这就要求我们找出最佳 解法，以达到准确 和争取时间的目的。