小学低段语文识字阅读课堂教学基本流程（征求意见稿） 3671

- 小学低段语文识字阅读课堂教学基本流程（征求意见稿） - 一、设计思想1、落实课标要求——“识字写字是阅读和写作 的基础，是1~2年级的教学重点。”2、坚持以读为主—