少年闰土第二课时的语文教案

少年闰土第二课时的语文教案 　通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个安康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。 　1、 师；请同学们快

少年闰土第二课时的语文教案 通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个安康可爱的农村 少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁 迅对少年闰土那一份特殊的感情。 1、师；请同学们快速阅读第6-16节，想一想：闰土向“我” 讲了几件事？ 根据学生答复点击出示：雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼 儿 2、用自己喜欢的方式再读第6-16节，想一想从这些事情中可 以看出少年闰土是一个什么时候样的人？点击出示填空：（）的 少年闰土 3、学生讨论后，交流汇报 （一）细读“雪地捕鸟” ①相机点击“聪明能干” ②你能读懂闰土是怎样捕鸟的？你能用上表示先后顺序的词语 把捕鸟的过程说一说吗？（出示：“雪地捕鸟”图） ③这么能干的闰土，能不能通过你的朗读把把他展示出来？ （指导读出“快乐”的语气。） （二）细读“看瓜刺猹” ①相机点击“机智勇敢”（出示“看瓜刺猹”图） ②指导朗读：“啦啦”（读出“紧张”、“害怕”的语气来） “轻轻”（师引：月亮底下，猹来了，大家可要轻轻地……别 把猹吓跑了……） ③对话朗读