基于对效果反思的课堂策略改进研究与实践——以人教版必修一第一单元为例

基于对效果反思的课堂策略改进研究与实践——以人教版必修一第一单元为例基于对效果反思的课堂策略改进研究与实践——以人教版必修一第一单元为例摘要：教学过程中，教师的授课策略对学生的学习效果具有至关重要的影