2024年六年级数学下册 7.1 两条直线的位置关系教学设计2 鲁教版五四制

2024年六年级数学下册 7.1 两条直线的位置关系教学设计2 鲁教版五四制 教学目标1了解垂线、点到直线的距离的意义，理解垂线和垂线段的性质；2会用三角板过一点画已知直线的垂线，并会度量点到直线的距