小学语文一年级《小燕子在家里》教学设计

小学语文一年级《小燕子在家里》教学设计小学语文一年级《小燕子在家里》教学设计范文　　教学目标：　　1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。　　2.初步培养学生

小学语文一年级《小燕子在家里》教学设计 小学语文一年级《小燕子在家里》教学设计范文 教学目标： 1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大 人做力所能及的家务劳动。 2.初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候， 谁在哪里干什么”的`句式说话以及“谁在哪里会……， 会……，会……，还会干什么”的句式说一句话。 重点难点： 1.重点：看图用“什么时候，谁在那里干什么”的句式 说一句话。 2.难点：把四幅图连起来，用“谁在那里会……，会……， 会……，还会干什么”的句式说小燕在家里会干哪些事。 教学准备：四幅挂图，四张词语卡片。