指向幼儿学习品质发展的美术活动开展策略

指向幼儿学习品质发展的美术活动开展策略 　　幼儿的学习品质指的是幼儿在活动过程中所表现出来的相对稳定的学习倾向、学习风格等，它不是指幼儿在活动中所呈现出来的具体知识、能力技能和情绪情感，而指向幼儿如