小学六年级英语第一学期教学总结

小学六年级英语第一学期教学总结小学六年级英语第一学期教学总结「篇一」本学期，我担任六年级一、二班英语教学工作。我感觉到责任重大，对教学工 作不敢怠慢。我认真学习，深入研究教材、教法，遇到问题查阅各种资

小学六年级英语第一学期教学总结 小学六年级英语第一学期教学总结「篇一」 本学期，我担任六年级一、二班英语教学工作。我感觉到责任重大，对教学工作不 敢怠慢。我认真学习，深入研究教材、教法，遇到问题查阅各种资料。经过本学期的努 力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 我认为〃兴趣〃是最好的老师，所以要首先注重学生兴趣的培养。学生对于自己感 兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中，课堂用语要尽量使用英语， 适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。 而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动 活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语的学 习兴趣，提高了教学效果。所以要特别注意学生兴趣的培养。 在每单元要上新课的时候，我都首先让学生读读单元标题，弄清本单元的话题， 让他们对即将要学的知识有个整体感知。对于不同的课型，我通常采用不同的方法措 施。词汇课上，我都尽量采用比较直观的，简单的导入新单词。教师领读完后，采取 小老师的方法，选出接受能力强，发音好的同学来领读。这样既让老师省心，又锻炼 了同学们，增加了练习的机会。对话课上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得 它的规律，会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾各层次的学生，做到难易得 当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话反应能力。每课讲 授完后，要求学生必须会背，会默写单词，会回答对话练习。阅读课上，通常是在完 成一个个任务的过程中，让学生由浅入深的理解文章，从而提高学生的阅读能力。 新课既要上好，复习检查还要跟上。我通常采用小组比赛的方式来检查。我把全班