试论经济转轨时期学校德育的困难性

试论经济转轨时期学校德育的困难性    市场经济对学校德育的影响具有双重性的特点，它在给学校德育工作的改进和发展带来机遇和提供条件的 同时，也使学校德育工作产生了新的困惑和冲突。其中最令人关注的问题是