2024年小学数学远程培训研修总结

2024年小学数学远程培训研修总结一、导言随着信息技术的不断发展，远程教育成为继传统教育模式之后的一种新兴教育形式。在____年，我们举办了一次小学数学远程培训研修活动，将数学教师从不同地区聚集在一起