基于小班歌唱活动《小小蛋儿把门开》的有效师幼互动研讨

基于小班歌唱活动《小小蛋儿把门开》的有效师幼互动研讨有效互动，唱出心扉　　——基于小班歌唱活动《小小蛋儿把门开》的有效师幼互动研讨内容摘要：　　幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼