连连看看小班数学教案设计

教案连连看看小班数学教案设计一、引言1.1设计意图：1.1.1通过连连看看的游戏，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和思维能力。1.1.2引导学生通过观察、比较和连接，发现数学规律，提高他们的数学