《分与合》教学设计[推荐阅读][修改版]

第一篇：《分与合》 教学设计《分与合》教学设计 三台山九年制学校潘继萍 教学目标： 1、让学生通过动手操作，掌握5以内数的分与合，加深对5以内各数的认识。 2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过