教导处干事工作总结及反思

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2017-2018 年度第一学期期末教导干事工作总结及反思 商都县西井子镇中心校王慧 本学期，我除了担任西井子镇中心校三至六年级英语、计算机教学工作以外，还兼 教导处干事工作，协助教导主任完成一些工作。教导处按照学期初制定的工作计划， “” 以以人为本为准绳，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训， 努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，现总结反思如下： 一、丰富课间，创建书香校园。 我校积极应对学生发展的需要，我校把课外活动作为大阅读时间。由学生自己写稿， 自己朗读，自己创造一个良好的读书环境，把读书变成完成自觉的行为与习惯，达到 真正好读书的培养目标。 二、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养 和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。积极组织教师深入学习各 科课程标准，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教 育教学思想。教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论好 来指导教师的教育教学实践。 三、强化教学管理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改 革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1 、抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意 “” 识，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，同时也促进了学生的 全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了 “” 教学常规工作的管理与考核。本学期突出了教学管理中的五抓： 12345 （）抓备课。（）抓上课。（）抓作业批改。（）抓课后辅导。（）抓教后 2“”“” 反思。、以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的规范教育。从学生的 基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。教育质量的提高， 受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得 吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。我们精心挑选优秀班主任，同时要求各科 老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注 学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。同时我们畅通学科老师和家长的联系 渠道，一有情况及时联系。 四、存在问题与不足 教导处是校长的参谋和助手，是为教学服务的，是为教师服务的。教导主任是学校 教学工作的组织者，也是实施者。本学期来，在校长的指导下，制订好学校的教育教 学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教