《数学课程标准》的学习体会

《数学课程标准》的学习体会　　《数学课程标准》的学习体会提要：以往的应试教育注重的是学生学业成绩的好坏，以考试作为评价学生的唯一手段，新的评价体系不仅包括对学生的评价，而且还提出了对教师和学校的评价