2019-2020年七年级语文上册 第二单元 8 伟人细胞教学案（无答案） 苏教版

2019-2020年七年级语文上册 第二单元 8 伟人细胞教学案（无答案） 苏教版基本目标：1.能概括贾里干的几件小事。2.品读文中幽默生动的语言，分析人物形象。提升目标：探究贾里“伟人计划”成功与失

2019-2020年七年级语文上册 第二单元 8伟人细胞教学案（无答案） 苏 教版 基本目标： 1.能概括贾里干的几件小事。 2.品读文中幽默生动的语言，分析人物形象。 提升目标： 探究贾里“伟人计划”成功与失败的原因。 教学重点： 品读文中幽默生动的语言，分析人物形象。 教学难点： 探究贾里“伟人计划”成功与失败的原因。 教学课时： 一课时 教学过程： 导入： 一、默一默 huò（ ）达 自诩（ ）kē（ ）睡 铆（ ）足劲儿 荟萃（ ）（ ）冷sōu sōu（ ）骷髅（ ）（ ）pìn（ ）请 查老师（ ）茅塞顿开（ ）咬文jiáo（ ）字 时máo（ ） 指手（ ）脚 出谋（ ）策 无动于（ ）鸡毛（ ）皮 补充： 二、读一读 自由朗读课文，做到吐字清楚，读音准确。 1.题目中的“细胞”是什么意思？贾里认为自己有哪些“伟人细胞”？为了实现成为伟人的梦想， 他采取了哪些实际行动？结果怎样？（用简洁的语言概括） 2.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。一件在贾里看来不值一提的小事却让贾里成为了他梦寐以 求的“伟人”，概括这件事。 设计目的： 完成基本目标1，了解本文的主要事件，并培养学生的概括能力。 预设： “细胞”的意思可以根据贾里的日记摘录中找到，贾里自认为具有的素质在贾里日记中 也有。后面的问题需要学生对文章的内容有个整体的把握。 三、想一想