绘本欣赏美术活动对中班幼儿审美能力的影响研究——以上海市Y幼儿园为例的任务书

绘本欣赏美术活动对中班幼儿审美能力的影响研究——以上海市Y幼儿园为例的任务书任务书题目：绘本欣赏美术活动对中班幼儿审美能力的影响研究——以上海市Y幼儿园为例目的：本研究旨在探究绘本欣赏美术活动对中班幼

绘本欣赏美术活动对中班幼儿审美能力的影响研究 ——Y 以上海市幼儿园为例的任务书 任务书 题目：绘本欣赏美术活动对中班幼儿审美能力的影响研究——以上 海市Y幼儿园为例 目的： 本研究旨在探究绘本欣赏美术活动对中班幼儿审美能力的影响，为 幼儿园提供一份针对幼儿审美能力发展的教育指导建议。 任务： 1.了解幼儿审美观念和审美能力的发展过程。 2.通过文献资料和问卷调查等方法，了解上海市Y幼儿园中班幼儿 绘本欣赏美术活动的开展现状及教育指导思路。 3.设计实验教学方案，对幼儿进行绘本欣赏美术活动，并以实验组 和对照组的形式进行实验教学，以观察幼儿在绘本欣赏美术活动中的审 美能力表现。 4.根据幼儿的实验表现，分析绘本欣赏美术活动对中班幼儿审美能 力的影响，并总结教学经验。 5.在本研究基础上，提出针对中班幼儿绘本欣赏美术活动教学的教 育指导建议。 方法： 1.资料收集：查阅有关文献，收集上海市Y幼儿园中班幼儿的绘本 欣赏美术活动展示资料，进行问卷调查等方法收集幼儿的相关数据。 2.实验设计：设计实验方案，包括实验组和对照组的设计，实验环