幼儿园中班教案青蛙唱歌含反思通用

幼儿园中班教学计划《青蛙唱歌》带反思中班课程《青蛙唱歌》包含对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们尝试用语言的节奏来表达青蛙的声音，学会区分音乐的强度和水平，并使用不同的动作来表达对音乐的理解

幼儿园中班教学计划《青蛙唱歌》带反思 中班课程《青蛙唱歌》包含对适用于中班的音乐主题教学活动的反 思。让孩子们尝试用语言的节奏来表达青蛙的声音，学会区分音乐的强 度和水平，并使用不同的动作来表达对音乐的理解。您可以将老青蛙和 小青蛙与音乐变化区分开，并学会用不同的声音唱歌并体验唱歌的乐趣。 快来看看幼儿园初中《青蛙唱歌》的几点思考。 活动目标： 1.学会区分音乐的强度和水平，并使用不同的动作来表达对音乐的 理解。 2.尝试以语言的节奏表达青蛙的声音。 3，可以区别老青蛙，小青蛙的音乐变化，并学会用不同的声音唱 歌，体验唱歌的乐趣。 4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。 5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 活动准备： 1.大片的“荷叶”钢琴。 2，一串蠕虫，是指两只青蛙（老青蛙，小青蛙）。 活动程序： 1，露出荷叶，引起幼儿的兴趣。 老师：孩子们，看，这是什么？哦!原来是一大片绿色的荷叶，让