【教育资料】小学语文《少年王勃》评课

【教育资料】小学语文《少年王勃》评课一、思维美布鲁纳说过：教学过程必须随着教学目标的不同，而寻求最优的状态。美的教学思维决定着教师如何创造性地运用教育规律和教学方法使课堂教学设计达到科学性与艺术性的统