浅谈初中数学多媒体辅助教学中的“趋利”与“避害”[修改版]

第一篇：浅谈初中数学多媒体辅助教学中的“趋利”与“避害”浅谈初中数学多媒体辅助教学中的“趋利”与“避害” 吴江经济开发区实验初级中学数学组高贞寿 传统的课堂教学是以教师的讲为主，有时使用的辅助手段也多