《报任安书》（节选）课堂实录 教案教学设计

《报任安书》（节选）课堂实录教案教学设计教学设计：每一篇课文都有一些难点、疑点。这些难点、疑点是 课堂教学的困难所在，可也往往是捷径所在。说“捷径”的意思是假 如能够将这些难点解开，其他部分或许就迎刃