口耳目课堂教学反思

口耳目课堂教学反思 　　本课采用个性化、自主化教学，以学生原有的知识、经历为根底展开教学。通过创设情境，帮字娃娃找家、擂台赛读，激发学生的识字兴趣，引导学生自主、合作、探究学习生字。在识字局部让学生选