学校素质教育工作考核制度

学校素质教育工作考核评价制度    为全面提高教育教学质量，充分调动各处室、学部及全体教职工的积极性和创造性，体现多劳多得、优绩高酬的原则，制订本制度。    一、评价目的    1、帮助教师了解他们

学校素质教育工作考核评价制度 为全面提高教育教学质量，充分调动各处室、学部及全体教职工 的积极性和创造性，体现多劳多得、优绩高酬的原则，制订本制度。 一、评价目的 1、帮助教师了解他们的潜力，更加有效地履行他们的职责，从而 提高教育教学质量。 2、帮助教师了解提高专业技能和改善工作的途径，支持他们确定 切实可行的目标。 3、协助本单位的下属部门和每个教职工总结工作，分析原因，制 订切实可行的措施，争取更大的成绩； 4、了解每个工作人员的工作情况，便于发现培养人才，合理选拔 使用人才，真正做到优绩高酬、人尽其才。 二、评价原则 1、发展性原则 2、激励性原则 3、全员评价与全面评价原则 4、全员参与共同进步的原则 5、保密性原则，公平性原则；