江苏省教师资格认定考试教育学(小学)分类模拟题2

江苏省教师资格认定考试教育学（小学）分类模拟题2一、选择题1、 《学记》中提出的''杂施而不孙，则坏乱而不修"的主张对应的教学原则应是 因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.启发性原则2