二年级数学下册《有余数的除法解决问题》教学反思 新人教版 素材

《有余数的除法解决问题》本节课以学生发展为中心，引导学生发现、探究、解决问题。教师成为学生发展的促进者，引导者与合作者。同时在教学中改变了学生的学习方式，采用动手操作，主动探究，合作交流的学习方式，培