秋天最美的菊花幼儿园大班教案

秋天最美的菊花幼儿园大班教案 秋天最美的菊花幼儿园大班教案 　　秋天，当孩子们为了丰富自然角从家中搬来了各种各样的菊花时，多姿多彩的菊花吸引了孩子们的注意，孩子们在边看边讨论着，似乎发现了什么，从幼儿

秋天最美的菊花幼儿园大班教案 秋天最美的菊花幼儿园大班教案 秋天，当孩子们为了丰富自然角从家中搬来了各种各样的菊花 时，多姿多彩的菊花吸引了孩子们的注意，孩子们在边看边讨论 着，似乎发现了什么，从幼儿的自由探究的欲望中我生成了本次活 动。一方面《纲要》中提出：为幼儿提供丰富的可操作性材料是幼 儿运用多种方式探索的前提条件，因此事先组织幼儿收集各种各样 的菊花，了解菊花的用途，同时选择适合幼儿年龄特点的相关知识 进展梳理，精心选材，制作视频（药用价值），选择教具（菊花制 作的食品）。 另一方面在教学过程中：我首先从幼儿熟悉的局部入手，以说 一说、猜一猜的形式引导幼儿逐步深入发现菊花不同品种之间的差 异，如色彩、形状等，同时将花瓣形状的不同作为本次活动的教学 难点，让幼儿在观察和比拟中用语言、肢体动作来表现自己的认 识，按花瓣形状进展分类，既有科学依据，又符合幼儿的知识经 历；其次我选择了不同的方式让幼儿来感知认识菊花的不同用途， 使活动的形式具有丰富性，如：闻一闻、尝一尝、看一看等，帮幼 儿了解菊花和我们生）活的关系；最后我以新的问题如何种养菊花 来完毕活动，除了引导幼儿爱花惜花之外，还激发了幼儿继续探索 的欲望。 1、知道菊花是秋季开放的一种花，其品种繁多，用途广泛。 （重点） 2、在观察比拟中感知菊花的不同种类，初步了解菊花依据花瓣 形状可分为平瓣、宽瓣、爪瓣、筒瓣、针瓣、丝瓣、钩瓣等。（难 点）