小学语文教研组课题研究计划

教研组课题研究计划课题名称1、基于课后思考题 ，有效把握阅读教学的策率研2、新主题阅读负 责 人居风琴、刘瑞红、胡雁其他成员学校四、五、六年级语文教师。当前研究所处阶段因为我校课题较多，所以以1、基于

教研组课题研究计划 课题名称 1、基于课后思考题，有效把握阅读教学的策率研2、新主题阅读 居风琴、 负责人 刘瑞红、 其他成员 学校四、五、六年级语文教师。 胡雁 当前研究 因为我校课题较多，所以以1、基于课后思考题，有效把握阅读教学的策 所处阶段 率研究2、新主题阅读课题为主要课题，统领其余的10个课题。 学校课题处新主题阅读课题为主要课题在2010年5月启动，别的课题大部 已取得 分以要结题。也取得相应的成绩。 的成果 本学期研究内容及计划概要： 2010——2011上学期语文 教研组课题研究计划 ，13， 我们根据我校课题工作以轰轰烈烈地开展起来且语文小课题有个的局势既 、、、，， 有国家级又有地区级市级校级的实际情况结合学校的常规教学主要从以下几 ： 个方面来进行研究 研究的思路和方法 ，。 寓课题与常规活动之中把课题研究与常规教学工作和校本教研工作紧密结合起来 “、、”， 结合学校教研训一体化的思路按每月一个课题主题活动有条不紊地开展 。(1)：、，、、 课题工作调查法通过座谈问卷了解教师学生家长对班级读书活动看法 ，。 及建议并根据结果及时调整研究的方法 ，。 实验班的实验前后情况作比较以了解实验的成效 课题研究的内容 、。 一以活动促提高 、、、， 本学期将开展课题组教研理论学习过关课教研月活动经验交流汇报活动让 、、，。 教师在活动中通过学习讲课交流中实现自身的提高 。 二以借鉴谋发展 、，、 学校将利用走出去请进来作为常规的培训方法在走出去学习借鉴兄弟学校先 ，， 进经验和邀请知名专家和骨干教师进学校指导的过程中相互比照找到自身差距借鉴 ，，。 别人的方法结合实际实现教师的自我超越