学习数学的方法：数学思维

学习数学的方法：数学思维　　李怡歆，小学六年级学生。　　妈妈，比例的性质我不懂，为什么比例中两外向之积等于两内向之积?　　我帮她证明了一遍。　　妈妈，还是不理解，还是不接受。即使你帮我证明了一遍