七年级数学上册《有理数的混合运算》课案（教师用） 新人教版

课案（教师用）1.5.1 有理数的混合运算（新授课）【理论支持】结合皮亚杰的智力发展理论，就可得到一种折中的现代建构主义的要旨： ① 学习不是被动的接受外部事物，而是根据自己的经验背景，对外部信息