部编版五年级上册语文第七单元《鸟的天堂》教学设计

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》框架对比，质疑问难，让思想飞扬《鸟的天堂》教学设计目录教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、板书设计一、教材分