人美版小学二年级下册美术第11课《我的收藏卡》教案教学设计

人美版小学二年级下册美术第11课《我的收藏卡》教案教学设计人美版小学二年级下册美术第11课《我的收藏卡》教 案教学设计第11课我的收藏卡一、教材分析一只美丽的蝴蝶标本、几块设计新颖的橡皮、张牙舞 爪

人美版小学二年级下册美术第课 11 《我的收藏卡》教案教学设计 人美版小学二年级下册美术第课《我的收藏卡》教 案教学 11 设计 第课我的收藏卡 11 一、教材分析 一只美丽的蝴蝶标本、几块设计新颖的橡皮、张牙舞 爪的恐 龙模型、胖嘟嘟的毛绒玩具，甚至是使用过的各种 磁卡、漂亮的服 装标签……这些也许是会被大人们忽视的 东西，却都是孩子们的宝 贝。他们从喜爱的收集，从接触 到熟悉，从只言片语到侃侃而谈， 这些宝贝正带着他们悄 悄走入收藏的小天地。收藏活动是一种娱 乐，更是一种学 习。 《我的收藏卡》是一节“综合.探索”课。这节课要求 学生综 合运用前面所学的美术装饰知识与装饰技能，将生 活情景引入到 美术课中，通过为自己的藏品设计制作收藏 卡的活动，了解各类 器物的收藏知识，培养学生的创新意 识和动手实践能力，让学生 亲身感受到美术的实用性与装 饰性，同时，也为培养学生形成良 好的个人兴趣起到推动 作用。 二、教学目标