水平三跨越式跳高教案分析

《水平三跨越式跳高》教案分析　　一、指导思想　　本以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学