【精品文档】高中历史教学改革探究（整理版）

高中历史教学改革探究一、每堂课的总体框架由教师设计，但具体的过程由学生来阐释 如果教师每堂课所设置的悬念能引人入胜，学生就能融入其中, 并且乐此不疲。因此，教师的任务就是设置有效的悬念，然后引导学 生