小学教学：4-1厨房里的物质与变化 学导教案

课题1、厨房里的物质与变化 （问题导学）执教时间课时1课时设计者陈安妮学习内容分析与 学教方式选择学习内容分析：本课作为单元起始课，让学生在“厨房”这个自己熟悉的地方观察并描述各种 物质的特征、用途及