根对水分的吸收教学反思

根对水分的吸收教学反思 　　1、突出了生物课堂教学中的饿探索性。 　　关于植物细胞吸水和失水的道理，教师并没有像教材那样直接给出结论，然后证明；而是利用学生自行设计的一组探究实验，自己去发现结论，并用