浅析幼儿心理偏差的教育致因及其解决对策

浅析幼儿心理偏差的教育致因及其解决对策摘要　　幼儿心理偏差是客观存在的,无论从本人的幼儿教育实践,还是从社会媒体、科研院所及一些有识之士的调查、研究中都可以反映出这种客观性存在。作为一名教师,必须清