解决两步计算的实际问题小学三年级数学教案

解决两步计算的实际问题小学三年级数学教案 解决两步计算的实际问题小学三年级数学教案 　　1、联系现实，创设情境，注重融合 　　《数学课程标准》倡导：要“选取密切联系学生生活生动有趣的素材”、“素材应当