时间的计算教案设计

教案设计设计说明学生已经对时、分、秒具有一定的感性体验，能正确认读几时几分几秒。在教学设计中放手让学生自己通过观察、交流得出1分＝60秒的结论，注重结合学生的生活经验，力求让他们联系实际进行计算。本节