青岛版小学科学四年级上册热气球上升的秘密课堂实录及评价

《热气球上升的秘密》课堂实录与点评教学目标：1、知道科学探究要从提出问题开始，能提出探究活动的大致思路，能用不同方法，能从不同角度进行探究。能对探究方法与现象做简单的记录。2、

《热气球上升的秘密》课堂实录与点评 教学目标： 1 、知道科学探究要从提出问题开始，能提出探究活动的大 致思路，能用不同方法，能从不同角度进行探究。能对 探究方法与现象做简单的记录。 2 、关心新科技、能提出科学探究活动的大致思路，能用多 种方法解决问题，并做简新发明，意识到要用学到的科 学知识改善生活。 3 、指导学生认识空气受热后体积膨胀，同体积的热空气比 冷空气轻、会上升的性质。 : 教学准备 保鲜袋、羽绒、纸条、纸风车、剪刀、碎纸屑、卡纸、 针、线、无底铁铜、铁架台、平衡尺、蜡烛、固体酒精、火 柴、课件等。 教学过程： 一、游戏激趣，导入课题。 师：早就听说咱们班的同学特别聪明，今天老师就要考考大 家。 （出示气球与氢气球，请上两名同学） 师：请你们想办法让这两种球飞起来。开始！