9月小学名师培养帮扶计划与9月幼儿园教师个人工作计划汇编

9月小学__培养帮扶计划与9月幼儿园教师个人工作计划汇编9月小学__培养帮扶计划一、指导思想和具体目标认真贯彻省、市教育工作会议精神，坚持“百年大计教育为本，教育大计教师为本”的思想，采取得力措施重点

9月小学__培养帮扶计划与9月幼儿园教师个人工作 计划汇编 9月小学__培养帮扶计划 一、指导思想和具体目标认真贯彻省、市教育工作会议精神，坚 持“百年大计教育为本，教育大计教师为本”的思想，采取得力措施 重点培养一批师德高尚、业务精良、在市内外知名度较高的__，带动 和促进全校教师队伍整体水平的提高，以适应学校“十一五”期间教 育发展的需要。具体目标是用3年左右的时间培养一定数量的特级教 师、市级学科带头人和市级优秀青年教师。 二、主要措施1、__管理。学校成立“__培养计划”工作__小 组，组长由校长担任，成员由教育、教学专家及相关职能部门负责人 担任（人员组成__另定）。其日常工作由教科研室负责。 2、经费保障。设立__培养与科研补助经费，专款专用。用于培 训、考察调研，科研等活动，以保障__培养计划的落实（经费使用办 法和标准另定）。 3、鼓励教师制定个人发展计划，建立健全教师成长档案袋。 4、打造有利于教师成长的校本环境。办好“教师__三十分”、 “青年教师沙龙”等系列活动。 5、建立__培养对象的确认、培养、考核和管理制度。 （1）__培养对象分为特级教师培养对象、学科带头人培养对象、 优秀青年教师培养对象三个层次。 第1页共5页