教学随笔_小学语文《鱼游到了纸上》教学设计范文

小学语文《鱼游到了纸上》教学设计范文　　《鱼游到纸上》是人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》四年级下册的课文。记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样

小学语文《鱼游到了纸上》教学设计范文 《鱼游到纸上》是人教版《义务教育课程标准实验教科书语 文》四年级下册的课文。记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一 位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞 扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。下面是为大家整理的关于 鱼游到了纸上的教学设计范文，欢迎查看阅读。 《鱼游到了纸上》教案教学设计一 一学习目标 1认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港.清澈. 一壶茶、鱼缸、聋哑”等词语。 2有感情地朗课文。 3体会*的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。 4学习作者观察和描写人物的方法。 二学习重难点：